为什么黄岛自闭症儿童需要进行感觉统合训练呢？

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为什么黄岛自闭症儿童需要进行黄岛感觉统合训练呢？

    黄岛感觉统合训练是一种非常流行的自闭症治疗方法，有人支持，有人反对。那么为什么自闭症儿童需要进行感觉统合训练呢？

    美国加利福尼亚大学的A.J.Ayres基于神经生理学理论提出了感觉统合的理论和方法。她认为，触觉系统、前庭系统和本体感觉系统作为人类行为和动作发展的基本感觉系统，在人类认知发展中起着重要作用，参与感觉、认知和认知功能的发展。

    在日常生活中，人类所有的动机和行为都与大脑神经系统的感觉统合功能有关。如爬行、站立、行走、跑步、进食、穿衣等室内外生活行为和玩耍；视觉、听觉和触觉、嗅觉、味觉、身体肌肉感觉、平衡感和其他身体感觉；语言理解和表达能力的获得，如绘画、写作、写作、阅读单词、阅读文章等。完成这些动作和行为是大脑神经系统感觉统合的结果。

    人类往往会在不知不觉中做出一些简单的动作和行为，但要完成一些复杂困难的动作和行为，则需要有意识地进行调整和控制。我们通过大脑神经系统从外部环境和我们自身中选择、整理和整理各种感官刺激和信息。一旦出现感觉统合问题，就会出现很多障碍，如运动不协调，不能完成复杂的动作和行为，不能进行正常的日常生活、学习和娱乐。因此，纠正自闭症儿童的感觉统合失调非常重要。

    患有感觉统合功能障碍的儿童，自闭症治疗的终目的是提高神经系统的综合功能，他们的大脑会根据自闭症儿童的每一个问题，有针对性、有计划地进行整合训练，提高他们的学习能力，例如语言、认知、思维是一种非常有效的方法。

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