言语康复干预对于黄岛自闭症孩子应该注意什么？

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黄岛言语康复干预对于黄岛自闭症孩子应该注意什么？

    自闭症儿童的语言能力非常缺乏，但只要遵循正确的康复方法，孩子的言语表达能力就会得到改善。儿童语言康复干预要注意三点：

    一、注重语言的功能，以提高孩子的语言交际能力为目的

    语言是交流的工具，所以我们必须重视语言的功能，以提高自闭症儿童的语言交流能力。 “通信”字符串必须贯穿。儿童只能通过与他人互动来学习交际语言。

    自闭症儿童说话最基本的条件是让他们觉得自己需要说话，也就是说，让他们有生理和心理上的需要。一旦有需要，就会激发内部的交流动机。这时要协助孩子学习语言、应用语言，使他的需要得到满足。

    二、干预目标和内容应始终在“最近发展区”内

    太简单或太困难的干预措施都不太有效。但是，有一点需要说明，因为我们的孩子有一些特殊性。孩子已经独立了。虽然在示意图上看不到最近开发区的范围，但一定要注意概括。

    一方面，增加了自闭症儿童的自信心。另一方面，只有广义的知识才是真正的知识。另外，干预目标要合理，干预目标太难，内容也不合适。当孩子够不着的时候，孩子和家长都受到了打击，不仅浪费了学习时间，也消耗了大人和孩子的情绪。

    三、早期干预至关重要

    与身体的其他部分不同，大脑是出生时唯一未完全发育的器官。婴儿期是大脑发育和学习潜力最灵活的时期。生活经验在改变大脑功能和结构方面起着重要作用。自闭症儿童的语言发展与普通儿童相似，只是稍晚或更慢。儿童早期的语言水平对其后期的语言发展具有重要影响。

    所以，利用孩子早年的宝贵时光，避免走弯路。此外，语言干预要以兴趣为基础，营造轻松的环境，有利于孩子持续稳定的学习和积极性。

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