黄岛自闭症可以完全治好吗？青岛黄岛自闭症机构有哪些？

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黄岛自闭症可以完全治好吗？青岛自闭症机构有哪些？

    自闭症的学术名称为自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，简称ASD），它是一种以社会交往和沟通障碍、狭窄的兴趣与重复刻板的行为作为主要特征的神经发育障碍性疾病。目前的科研进展显示，尚无有效治疗ASD（自闭症）核心症状的药物。但早发现早干预，孩子的症状就越能得到改善，各方面能力表现尽可能地接近普通人，实现融入社会的目标。

    之所以称为谱系障碍，是因为自闭症的个体差距非常大，单纯的语言发育迟缓，喜欢转圈，喜欢看声光电的物品，垫着脚走路，这些症状可能会出现在一些自闭症孩子身上，而另一些孩子可能就不存在这样的表现，当务之急还是要抓紧时间去专业的医院诊断，而另一方面，一旦发现孩子存在某一个领域的发育落后，就要抓紧时间去机构训练。

    通常来说，在孩子被诊断为自闭症的初期，家长往往处于一头雾水的状态，此时把孩子送入正规的机构训练能最大限度地提升康复效果，一方面家长可以有时间自学自闭症康复知识，另一方面家长也需要一段时间接受孩子是自闭症的事实，调整心态，重新规划家庭未来的发展目标。

    自闭症机构有哪些？怎样鉴别靠谱的自闭症机构？家长如何为孩子选择自闭症机构，以下几点供家长们参考：

    第一，夸张宣传不可信。比如一些机构打着“6个月治愈自闭症”“半年摘帽”的旗号，迎合新家长急于“治好”孩子的心理，虚假宣传，鼓吹不靠谱的干预疗法等，这类机构必须要避开。

    第二．深入了解机构的干预方法和师资团队。在自闭症康复领域，目前主流科学推荐的治疗方法是以ABA行为原理为基础的行为干预。家长在为孩子选机构时要做好功课，对自闭症的相关理论和干预知识要心中有数，谨慎对待机构可能提出的未经科学验证的小众干预方法。一家优质自闭症机构的核心在于老师的能力。家长在考察机构的老师时，主要看老师的在特殊教育领域的教育和从业背景，是否有相关的资质，参加培训的时长以及一线教学经验等。

    第三，了解课程设置和干预方案。自闭症孩子进入机构的第一步，是接受系统的能力评估，便于老师了解孩子当前的能力水平，从而制定个别化教育计划（IEP）。所以，家长在选择机构时，需要深入了解机构的教学体系和教学模式，包括是否有督导团队，是否能定期反馈孩子进步情况以及哪些外部资源，比如专业的医疗团队或专家顾问等。

    第四，重视家长们的口碑。多和其他家长沟通，向当前在机构干预的孩子家长了解经验，参考他们的入学感受和评价再做决定。同时，自闭症康复是一件需要长期投入时间、精力和金钱的事情。家长要充分考虑家庭的经济情况以及机构离家的距离。

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